提高专业能力，展现青春风采

板书是教师教学技能的重要体现，是洞察教材的“窗口”，是开启思路的“钥匙”，是排疑解难的“桥梁”，是实现教学的“蓝图”。板书既体现了教师的教学基本功，又体现了教师的审美情趣、艺术个性，更是课堂教学精髓的凝练。

为了提高我校青年教师的业务能力，增强课堂教学的时效性，展示青年教师的风采。我校于7月13日举办北京市第四十三中学第二届“惜阴杯”青年教师板书设计比赛活动。

在活动开始前，由各位教研组长给组内的青年教师安排学科统一内容，各位青年教师根据组内安排设计自己要呈现的内容，力争体现学科特色。

7月13日下午1:30-3:00，比赛正式开始。所有青年教师在四十三中东址教室的黑板上完成自己的参赛作品。老师们认真准备，精心书写，精益求精，力争在比赛中体现自己的实力，张扬自己的个性，体现学科的魅力。

不少青年教师的板书目标明确，重点突出；层次分明，逻辑性强；科学实用，布局合理；详略得当，条理清晰；版面整洁，图文并茂；字迹工整，语言准确；视觉效果较好，颜色搭配和谐。不仅有鲜明的学科特色，更能体现整堂课的完整性。很多青年教师坦言，和去年相比，自己的板书设计有了很大的进步。

化学 祝赫赫

英语 赵祎禛

英语 杨硕

英语 李嘉琪

英语 唐欣培

英语 王雨辰

英语 张月

英语 徐慧瑄

数学 张婷婷

数学 鞠芳萌

体育 刘明建

体育 田圣忠

体育 赵婷婷

体育 史航宇

数学 张泽临

物理 杨文珺

物理 褚雪梅

物理 齐  昊

心理 苏晓

音乐 谭智方

道德与法治 王佳涛

语文 沙  宇

地理 丁楠

地理 贾  坤

地理 席丽艳

地理 李婉

生物 苑丹丹

生物 林  杉

为加强此次活动的组织领导，我校成立了“惜阴杯”青年教师板书设计比赛活动评委会。评委会领导是四位校级干部，评委会成员由各位中层干部和教研组长担任。

比赛结束后，评委会成员和所有青年教师在二楼会议室集中，教学副校长对本次活动进行总结并对打分环节进行说明。伴随着板书作者的解读，所有评委及青年教师走到每一间教室静静欣赏每一幅作品，不少老师驻足观看许久，眼神中充满惊喜与欣赏。

通过本届比赛，青年教师们不仅加深了对教材内容的理解，更提高了自己的专业能力，夯实了自己的教学基本功，展现了自己的个性与风采。大家既在设计板书时竭尽全力，更在学习中有所收获。

相信校领导的引领下，我校青年教师的教学基本功定会更上层楼，为学校的教育教学注入新活力，贡献新力量！